miércoles, 13 de junio de 2012

Mana el Muelle de san Blás


Colegio José Toribio medina

                              

                                 Lenguaje y comunicación
Valentina Vidal
8ºb
 

                                   El muelle de San Blas

            Basado en el video, Letra de la canción desarrolla la siguiente guía

1.-Objetivo: Esta guía tiene por objetivo que avancemos hacia la comprensión en interpretación de un texto Lírico, Tomando en cuanta los elementos propios de el

2.-Respecto al video sin Musica Respondan las Siguentes Preguntas

  a.-Describan el Lugar donde esta, Como esta, vestida, Las expresiones faciales que tiene y las fotos que aparecen en el video.

Ella viste se blanco es una novia , esta triste porque su esposo se fue en un barco , aparecen fotos del matrimonio de ellos, al igual que tambien fotos personales de cada uno

b.- De que creen que se Trata este Video?
  De que alguien espera algo o alguien en el muelle





C – Cual Creen ustedes que es el estado de animo de la mujer que en el Aparece? 

Triste y muy sola







E.-  Ahora haz la relación entre los tres elementos. Es decir,  Video, Música y letra para explicar que entendiste de la canción que acabas de leer y escuchar

Trata de que una pareja se cazo, y el esposo tuvo que irse en un barco, le dijo a ella que volvería, ella lo espero y lo espero pero el nunca volvió, con la esperanza de que el volviera ella lo iva a esperar al muelle con el mismo vestido con el cual lo despidió para que el no la confundiera







3.- Ya que vieron el video, escucharon y leyeron la letra de la canción,
Respondan las siguientes preguntas:

A.- Esta canción. ¿Esta escrita en verso o en prosa? Argumente su respuesta.

En verso, es una canción y esta dvidida en partes diferentes



B.- Mencionen Almenos 3 elementos, Sin contar la música, que le den ritmo y sonoridad a la canción, describe de que manera sucede:

Donde se acentuan las palabras de la cancion
Los tiempos
La entonación

A medida que estos tres se combinan se va creando un ritmo




C.- La persona que habla ¿Forma parte de ella en alguna medida? ¿Por qué?

No, el solo relata la historia, no forma parte de ella




D.- Identifiquen y mencionen los siguientes elementos Recuerden Justificar su elección

Objeto Lirico: una pareja de novios




Temple de animo de quien habla: dolor y tristeza




Motivo Lírico: angustia, al no saber si su novio va a volver





Hablante Lírico: un tipo que sabe de la situación por la cual pasa la novia




E.- Podemos encontrar Rimas en esta canción, identifique una rima presente en la canción, Por cada tipo de rima vista. Justifiquen.

El juró que volvería
y empapada en llanto ella juró
que esperaría.




f.-Identifiquen almenos Tres Figuras literarias

 
Sola... Sola en el olvido
Sola... Sola con su espíritu
Sola... Sola con su amor el mar
Sola... en el muelle de san Blás.

Anáfora
 
El juró que volvería
y empapada en llanto ella juró
que esperaría.

Hipérbole

 
Los cangrejos le mordían
su ropaje su tristeza
y su ilusión.

Personificacion




g.- ¿Creen que esta canción puede ser considerada Poesía?
  ¿Por qué?

Por que tiene rimas, hablante lírico, esta escrito en verso, tiene estado animico y objeto lírico

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